Чужую беду руками разведу...

[Cersei]

@Амариш, можно же) а можно в предпринимательство уйти из ноготочков. Моя знакомая преподавала английский школьникам, а теперь у нее своя школа. И я учусь у ее препода))
И всегда кто-то будет зарабатывать больше. Я может зарабатываю больше, чем на ноготочках, но меньше, чем иной блогер)) или чел с другим образованием.
Поэтому - ну не всем же быть докторами наук. Кто-то и не стремится заработать как можно больше

 

[Cersei]

Тогда мы с тобой о разном.

Ну ты вроде мне про институт отвечала и про то, как он мне помог в жизни, так что вроде бы об одном)) ты говоришь, что помог, я говорю, что не помог)

 

[Дейл]

Свои...
Главное чтоб следовали правилному шаблону котоые мы себе придумали))

Дети чьи?

 

[Orchi]

Дети чьи?

Да ваши))

 

[Cersei]

@Химэгяру, я UX-исследователь, работаю с продуктовой командой, изучаю рынок, конкурентов и наших пользователей, чтобы делать наш продукт лучше и конкурентноспособнее. Закончила курс в Высшей школе экономики, так и называется UX-исследователь. Он тоже прям много не дает, чисто базу. Остальному училась на работе, читала статьи, каналы, ходила на дополнительные курсы и за свои деньги и компании устраивают. И до сих пор хожу, обучение никогда не заканчивается здесь. Тем более мир постоянно меняется и профессия тоже трансформируется. Щас я занимаюсь совсем не тем, с чего начинала)

 

[Freyja]

Я с 8 класса заинтересовалась журналистикой, думала в эту сторону. Затеяла в школе газету, сотрудничала с районными изданиями, статьи туда писала. А в 10-м решила пойти в психологию. Родители возражали, но вяло, я жила как считала нужным. В школе учиться было не очень интересно, но аттестат в целом хороший, без троек, в старших классах я постаралась подтянуть его насколько можно. А в ВУЗе мне было очень интересно учиться, и мозги прокачивались прям ощутимо, неожиданно получился красный диплом.
В общем ВУЗ дал много, причем, помимо специальности, это ещё и закладка научного подхода в мышлении, расширение кругозора, усложнение мировосприятия. А итоговые работы дали понимание принципов исследовательской деятельности. Очень полезное время, переформатирование и обогащение когнитивных структур произошло.

При этом студенческой жизни не было особо. Так как приходилось учебу совмещать с семьёй и маленьким ребенком, а с 4-го курса ещё и с работой. Но наша личная с мужем жизнь кипела и бурлила, так что я ничего не потеряла. Институт для меня - это время интересной учебы и познания мира.

 

[Дейл]

Да ваши))

Понятно. Пусть бьют, мне не жалко.)))

 

[Freyja]

Старшая после 11-го никуда не поступила, не могла определиться, пошла работать и решила заодно подготовиться получше, пересдать ЕГЭ математику и ещё что-то на более высокий балл.
Не помню пересдала ли и в какой год, возможно не в первый даже.
Она освоила несколько профессий за это время, и вот в этом году пошла учиться, чисто для корочки. Учится на дистанционном, это дешевле и проще. Продолжает работать, сейчас она ещё параллельно осваивает веб-дизайн, работодатели хвалят.

Вот так постепенно ищет себя.

 

[Амариш]

@Freyja,

Есть целый ряд возможностей получить ВО за не очень высокие деньги. И возможностей переквалификации много очень .Часть из них вообще с гос поддержкой. так что - кто хочет - тот найдет..)))

 

[Freyja]

А ещё родители часто недооценивают влияние психических расстройств на учебу. Вот взять те же депрессии, картина у детей и подростков не такая как по классике у взрослых, часто в школьном возрасте она сопровождается отсутствием интереса к учебе, пассивностью, интернет-зависимостью.

 

[Cersei]

@Freyja, я завидую тебе, тоже хотела бы так учиться)
Но я до сих пор не понимаю, что значит «я жила как считала нужным», когда живешь с родителями. Меня родители в 20+ физически из дома не выпускали, если не хотели, чтобы я общалась с какой-то компании. Вырывали из рук телефон, чтобы я училась сидела)
То есть я понимаю, что я была очень инфантильная, но я не знаю, а насколько можно такой не быть при таком подавлении воли? И по лицу били, если я возражала на что-то.
Я просто вообще не помню, как можно было что-то возразить родителям. За это прилетало физически.

 

[Evgeniya1990]

Ну вот про госмедицину. Не так уж и убога.

Ну вообще я писала,что убога сама система,а не медицина
Это все же разные вещи

 

[Амариш]

Я уже расказывала об этом - я в свое время преподавала в колледже и у меня была целая группа "девушек" на переквалификации - это Девушки из Высшего общества с дипломами МГУ и других вузов, родив детей - решили развлечься и получить по ходу профессию "акушерка" - получить среднее медицинское образование и опять же о детишках и все такое. Именно такие были девы - это не редкость в колледжах. Причем по возрасту многим было под 40 - мы прекрасно с ними находили общий язык)))

ПиСи - вспомнила - одной было 49... многие кстати реально пошли работать в Роддома потом...

 

[Cersei]

@Freyja,

Есть целый ряд возможностей получить ВО за не очень высокие деньги. И возможностей переквалификации много очень .Часть из них вообще с гос поддержкой. так что - кто хочет - тот найдет..)))

Дык вот именно. Поэтому чего так паниковать, если чел не хочет получать высшее образование. Потом получит, если захочет.

 

[Тотошка]

Мне ВО много дало. Меня на одном из последних курсов заметили и пригласили работать. Так я начала ездить в командировки по Европе. Проработала там практически 13 лет, заодно сходила в 2 декрета, мне уже тогда разрешали подрабатывать после года детям на удалёнке, потом тоже комфортный удобный график. Вобщем, сложилось.

 

[Алисончик]

Конечно не отменили. Но только один раз бесплатно.
Дальше за деньги.

Миллионы работают и учатся ,платят сами

 

[Evgeniya1990]

На самом деле тут вопрос не об образовании,потому как вариантов-то масса
А в тревоге родителя за ребенка
И это тоже нормально
Но что выросло,то выросло
И с этим тоже придется считаться

 

[solli]

Дык вот именно. Поэтому чего так паниковать, если чел не хочет получать высшее образование. Потом получит, если захочет.

В настоящее время для этого нужно иметь хотя бы результаты ЕГЭ, иначе придется возвращаться к школьной программе, все вспоминать и идти сдавать, русский и математика обязательные предметы, вроде так. А вспоминать школьную программу по алгебре, например, несколько лет спустя, ну такое себе удовольствие

 

[Freyja]

Ещё про психические расстройства. Есть у меня семья, там двое детей с ШЗ. У девочки, ей 12, с которой я работаю - шизотипическое расстройство. Она когнитивно вполне сохранна, но абсолютно не мотивирована на учебу и тому подобное, вот просто откровенно ей пох на всё и ничего не надо.
Учится надомно, из-под палки и пинков мамы, абы как.

Старший сын со слов мамы тоже похожим образом относился к учебе. А к старшим классам у него девушка появилась, потом она его бросила и он чухнулся, что надо учиться, развиваться, чтобы иметь возможность отношений с девушками и вообще расширить свои перспективы. Подтянул учебу, готовится теперь поступать.

Мама надеется, что и дочь со временем как-то включится в свою жизнь и начнет шевелиться тоже.

Это я к тому, что частные примеры могут быть разнообразными при любом раскладе.

 

[Cersei]

@solli, ой да ладно, мне несколько лет спустя пришлось по работе вспоминать матанализ и теорию вероятности, скорее даже не вспоминать, а заново учить, потому что в универе я это не особо учила.
Ниче, если очень надо, то все вспоминается/усваивается.
А сейчас я вспоминаю и учу статистику, уже через 10 лет после универа. А мне уже за 30)) и ничего, понимаю что-то))
Так что в 20 с чем-то вспомнить школьную программу при необходимости - не такая уж проблема.