Оно должно успевать распределиться. Каждый день - перегруз. Читала историю, как прокапали девочку, 6 был ферритин - так и осталось. Организм вывел все , как переизбыток
 
Да, я тоже за постепенность. Такие дозы разовые это стресс. Вот и Д грят раз в месяц можно ударно. Я против. Лучше каж день или через день. Ну раз в неделю. Но не реже все в кучу
 
ЧЕТЫРЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕВОЧКИ.
ЧЕТЫРЕ ТИПА ПРИВЯЗАННОСТИ

Это истории про девочек, которые путешествуют, падают и разбивают коленку.

1-я девочка Сюзанна. Она поскальзывается, падает и видит, что у нее разбиты коленки. Бежит домой плача. Ее мама смотрит на нее с любовью и говорит: «Болит, правда? Дай я тебя обниму. Давай промоем рану». Мама дает пластырь, дает посидеть на коленках и, может быть, песенку вместе поют. И через какое-то время маленькая девочка перестает плакать и бежит обратно играть. Через некоторое время мама спросит: «Ну что, все еще болит?» «Да нет», - ответит девочка.

Это иллюстрация для БЕЗОПАСНОЙ привязанности.

Чему Сюзанна научилась?
То, что она узнала о себе:
- Я могу различить, что я чувствую.
- Я уважаю свои чувства.
- Когда я чувствую себя плохо, я верю, что мои чувства важны.
- И я могу обращать внимание на мои потребности.
То, что она узнала про других людей:
- Эмоции других людей важны.
- Я могу идентифицировать, выдерживать и сочувствовать эмоциям других людей, не заставляя их чувствовать хуже.

2-я девочка Мария. Мама готовит на кухне. Мария со слезами на глазах говорит: «Я упала, мне больно». Ее мама без слов берет пластырь, перекись водорода, протирает рану. Мария пытается найти взгляд мамы, но мама фокусируется на материальной стороне, и Мария тоже фокусируется на том, как мама вытирает рану. И успокаивается. Когда мама заканчивает, она говорит: «Иди вымой руки, сейчас будем ужинать». И возвращается к своим кухонным делам. Мария вытирает слезы и идет мыть руки.

Это иллюстрация ИЗБЕГАЮЩЕГО типа привязанности.

Чему научилась Мария в отношениях с собой.
- Я не знаю, что я чувствую.
- У меня сложности с пониманием чувств.
- Когда я плохо себя чувству, я не даю время себе понять, что я чувствую.
Чему научилась Мария в отношении с другими людьми.
- У меня проблемы с пониманием чувств других людей.
- Когда другим плохо, я фокусируюсь на себе.

3-я девочка Лада. Лада бежит домой и плачет. Мама слышит плачь и выбегает навстречу, думая, что что-то серьезное случилось. И когда она видит дочь, то хватает ее за руку и кричит на нее: «Я тебе тысячу раз говорила, будь аккуратна. У меня из-за тебя скоро будет сердечный приступ». Девочка не успокаивается, она еще больше начинает плакать. Мама, видя, что девочка не успокаивается, говорит: «Не плачь, это плохо выглядит».

Это ТРЕВОЖНАЯ привязанность.

Чему научилась Лада в отношениях с собой и с другими людьми.
- Мои эмоции переполняют меня и других людей.
- Я чувствую вину за свои эмоции.
- Я не знаю, что делать со своими эмоциями. Я отчаянно ищу других, но, если они отвечают, я не способна успокоиться. И иногда я даже злюсь, когда они хотят мне помочь. И у меня занимает много времени, чтобы себя почувствовать лучше.

4-я девочка Тереза. Она очень пугается от того, что упала. Не может перестать плакать. Когда она возвращается домой, мать говорит ей: «Ты вечно падаешь, ты неуклюжая». Тереза начинает плакать еще сильнее и ее мать еще больше расстраивается: «Заткнись, ты такая плакса, я даже не знаю, в кого ты пошла».

Девочка царапает себя и начинает плакать еще больше. Мама выходит из себя, бьёт ее и говорит: «Так, еще больше хочешь?». Тереза падает из-за этого воздействия, замораживается и перестает плакать.

ДЕЗОРГАНИЗОВАННЫЙ тип привязанности.

Чему Тереза научилась?
- Показывать свои эмоции опасно.
- Если я попрошу помощи, меня могут ранить.
- Я заслуживаю того, что со мной случилось, это моя вина, что я такая.
 
Портрет моей матери
Читаем до конца. Очень толково. И главно что делать

https://mel.fm/roditeli-i-deti/8536...aign=mat-nartsiss-podtalkivaet-doch-reagirova
 
Прикорневая, под зубом...очень боюся делать...и тянуть надоело...

Кисты потом рецидивируют почти в 100 про случаев. Мне таки вырвали в резалте.
Хотя сейчас новые технологии м.б.
Под наркозом не страшно.
Главное врач чтоб опытный
 
Кисты потом рецидивируют почти в 100 про случаев. Мне таки вырвали в резалте.
Хотя сейчас новые технологии м.б.
Под наркозом не страшно.
Главное врач чтоб опытный
под общим? С стационаре?
 
Прикорневая, под зубом...очень боюся делать...и тянуть надоело...
Обычно удаляют зуб и киста после этого рассасывается или надо перелечивать зуб. Просто удалять кисту не эффективно, потому что кисты появляються из за того, что есть проблема с зубом.
 
Обычно удаляют зуб и киста после этого рассасывается или надо перелечивать зуб. Просто удалять кисту не эффективно, потому что кисты появляються из за того, что есть проблема с зубом.
Мне удалили корень зуба частично с кистой. Зуб укрепили и закрыли коронкой.
Врач смотрит где киста.
 
Мне удалили корень зуба частично с кистой. Зуб укрепили и закрыли коронкой.
Врач смотрит где киста.

Да, коронку ставят. Но они способствуют кистам тоже.
Все зависит от ее места и квалификации врача.
 
Обычно удаляют зуб и киста после этого рассасывается или надо перелечивать зуб. Просто удалять кисту не эффективно, потому что кисты появляються из за того, что есть проблема с зубом.

Ну да так
 
Назад
Сверху Снизу