Добрый вечер:)

[Крашеная Бестия]

Репетитор это такой человек, который обладает навыками и знаниями, необходимыми, чтобы вложить необходимые знания. Это совершенно конкретные техники и приемы. Человек, который просто пинает, излагает и тыкает носом, это ни разу не репетитор.

Простите, что влезаю, но позволю заметить, что ребенок - не чемодан. Термин "вложить" не применим ни к знаниям, ни к мозгам (тот самый случай, когда "свои мозги не вложить").
Проведу аналогию с воспитанием собаки. Она или хватает предложенную еду/лакомство, или не хватает, и тогда нужно менять еду. Вложить еду в собаку невозможно, да и не нужно - не впрок.
Если ребенок не хватает знания - значит, их невкусно излагают. Или они (конкретный предмет) ему не интересны в принципе.
Если он гений математики - не пичкайте языками через силу. Если в принципе троечник - смените школу, ему неинтересно на этих уроках.
А насильное впихивание знаний по принципу чемодана - опасная ересь.

 

[Nyacha]

Мало того - школьная пограма очень проста. Почти элементарна.

Поэтому - если для ее освоения нужен еще и репетитор - это чисто родительский таракан.

ахаххаааа, Амариш, ты похоже очень давно заглядывала в школьную программу. ты реально не в теме школьного образования современности

 

[Амариш]

ахаххаааа, Амариш, ты похоже очень давно заглядывала в школьную программу. ты реально не в теме школьного образования современности

Няш - я пофигист.

если что-то не осваивается- ну и хрен бы с ним!!

я не шучу. Это мой жизненный принцип.

 

[Бязь]

Няш - я пофигист.

если что-то не осваивается- ну и хрен бы с ним!!

я не шучу. Это мой жизненный принцип.

Бывают не пофигисты.....возможно они считают уместным иметь репетиторов для своих детей.....почему это сразу невроз?....они просто другие....Пофигизм....это тоже одна из форм невроза, если поглубже капнуть...

 

[Капля слез]

Конечно конечно)) На рынке репетиторов для детей 5-9 классов обычно работают высокопрофессиональные ученые и Преподаватели, которым просто стало скучновато в лектории, и поэтому они пошли нести великое и вечное лентяям из 5ого класса)))

При чем здесь ученая степень. Мнемоника это простейшие навыки и приемы. Использующие одновременно визуальные, тактильные, ассоциативные и прочие способы запоминания. По учителям очень хорошо понятно кто может научить, а кто поболтать пришел с гонором.

 

[Nyacha]

Няш - я пофигист.

если что-то не осваивается- ну и хрен бы с ним!!

я не шучу. Это мой жизненный принцип.

не.. просто твой ребенок уже вырос и школьное обучение для тебя не актуально

 

[Амариш]

Бывают не пофигисты.....возможно они считают уместным иметь репетиторов для своих детей.....почему это сразу невроз?....они просто другие....Пофигизм....это тоже одна из форм невроза, если поглубже капнуть...

ну может быть.
но я принципиально не учу то, что не влезает в мой мозг))

Мне так легче жить.

Нисколкьо не страдаю в этом плане)))) Я и так много знаю и много думаю. А лишнего не надо нам!

В аттекстате у меня кстати была 3ка)) По физимке кажется. Это правильно я счетаю - очень адекватная отметка)) Ну никак не повлияло на мою судьбу это дело.)))

 

[Капля слез]

Простите, что влезаю, но позволю заметить, что ребенок - не чемодан. Термин "вложить" не применим ни к знаниям, ни к мозгам (тот самый случай, когда "свои мозги не вложить").
Проведу аналогию с воспитанием собаки. Она или хватает предложенную еду/лакомство, или не хватает, и тогда нужно менять еду. Вложить еду в собаку невозможно, да и не нужно - не впрок.
Если ребенок не хватает знания - значит, их невкусно излагают. Или они (конкретный предмет) ему не интересны в принципе.
Если он гений математики - не пичкайте языками через силу. Если в принципе троечник - смените школу, ему неинтересно на этих уроках.
А насильное впихивание знаний по принципу чемодана - опасная ересь.

Вообще не об этом.
Погугли мнемоника, мнемотехника и т.п. Что-то вот примерно так

Мнемотехника или мнемоника: что это, упражнения, приемы, методики и использование для развития памяти

Мы расскажем, что такое мнемотехника, в чем ее суть, какие приемы и методики самые эффективные. Узнайте, как правильно тренировать и развивать мнемотехнику

experimental-psychic.ru

 

[Nyacha]

ну может быть.
но я принципиально не учу то, что не влезает в мой мозг))

Мне так легче жить.

Нисколкьо не страдаю в этом плане)))) Я и так много знаю и много думаю. А лишнего не надо нам!

В аттекстате у меня кстати была 3ка)) По физимке кажется. Это правильно я счетаю - очень адекватная отметка)) Ну никак не повлияло на мою судьбу это дело.)))

я щас тоже придерживаюсь такого мнения относительно себя
у меня тоже была одна 3 по химии
но я реально ее не понимала и главное не понимала зачем мне ее понимать
я вот поэтому щас от реба и отстала
представила, что я сижу на лекции по химиии или там физике или математике высшей и мне надо все это понимать, а я просто не могу
ну нах
главное здоровье
а то вон там дети в неврозах, обмороках и диабетах

 

[Orchi]

Бывают не пофигисты.....возможно они считают уместным иметь репетиторов для своих детей.....почему это сразу невроз?....они просто другие....Пофигизм....это тоже одна из форм невроза, если поглубже капнуть...

Я вижу смысл в репититорах.

1) есть на самом деле дети, которые хотят понять предмет глубже, чем его преподают в школе.

2) есть дети в старших классах, которые сами по себе идут к своей цели и хотят улучшить оценки.

По моему опыту, ко мне ходили дети, потому что "мама/ папа сказали", что 3 по математике/химии/физики плохо и надо по крайне мере 2. Или потому что их оставят на второй год, а "мама/ папа не хотят". Детям было все равно. Так как либо они знали, что не хотят в дальнейшем будущем что-то иметь с математикой/ химией/ физикой. Либо говорили, что эта оценка им на самом деле нормальная. Типа для приложенных усилий - максимальный результат. А больше лент стараться.


Часто ко мне ходили дети, чьи родители очень хотели, чтоб они сделали абитур (это аттестат гимназии чтоб в универ поступить). А дети не тянули. Ну точнее тянули на так себе высший школьный аттестат. А средний (для колледжа) был на самом деле очень даже хороший. Но родители хотели абитур у детей.

А по закону, надо подавать документы свмого высшего школьного аттестата. А он плохой. И потом с ним ни в универ сразу не поступить не в колледж. Надо в очереди ждать.

У нас почти пол класса так было.

 

[Амариш]

не.. просто твой ребенок уже вырос и школьное обучение для тебя не актуально

да. И поэтому я считаю - что самое прекрасное. что родители могут дать детям - это спокойное детство без лишней абъюзивной информации.. Рбенок чтоб гулял, спал как следует. играл в хорошие игрушки, занимался любимыми делами. целовался и обнимался с мамой и папой)) Изучал то, что ему интересно, получал те отметки, которые он заслуживает. То есть - все по=-честному и естественным путем.

И не тратил время на всяку малонужную в жизни хрень)))

 

[Капля слез]

я щас тоже придерживаюсь такого мнения относительно себя
у меня тоже была одна 3 по химии
но я реально ее не понимала и главное не понимала зачем мне ее понимать
я вот поэтому щас от реба и отстала
представила, что я сижу на лекции по химиии или там физике или математике высшей и мне надо все это понимать, а я просто не могу
ну нах
главное здоровье
а то вон там дети в неврозах, обмороках и диабетах

Слушай, ну у меня тоже в аттестате тройка по химии. Не понимала, сложно давалась, все такое. Однако, откуда что взялось со сменой школы на вуз и лекции по химии одни из самых любимых. Один из сыновей, со сменой учебного заведения, троечником зашёл, с красным дипломом вышел. Ну как ни крути, очень много от педагогов зависит

 

[Nyacha]

да. И поэтому я считаю - что самое прекрасное. что родители могут дать детям - это спокойное детство без лишней абъюзивной информации.. Рбенок чтоб гулял, спал как следует. играл в хорошие игрушки, занимался любимыми делами. целовался и обнимался с мамой и папой)) Изучал то, что ему интересно, получал те отметки, которые он заслуживает. То есть - все по=-честному и естественным путем.

И не тратил время на всяку малонужную в жизни хрень)))

ну вот тут не надо отрываться от реальности все ж
это прям ребенку так и сказать: сына, школа и уроки это малонужная хрень? иди гуляй и целуйся

 

[Nyacha]

Слушай, ну у меня тоже в аттестате тройка по химии. Не понимала, сложно давалась, все такое. Однако, откуда что взялось со сменой школы на вуз и лекции по химии одни из самых любимых. Один из сыновей, со сменой учебного заведения, троечником зашёл, с красным дипломом вышел. Ну как ни крути, очень много от педагогов зависит

ну может и так
я прям химичку на дух не переносила

 

[Orchi]

у меня тоже была одна 3 по химии
но я реально ее не понимала и главное не понимала зачем мне ее понимать

Прально. Нормальному человеку она не почём.
Я была в био-хим-школе.

Тут в Германии в старших классах надо выбирать профильные (углубленные) предметы. Их по часам 2 раза больше чем простых. И всем надо было из-за профиля школы либо химию либо биологию в обязательном порядке выбрать как профильный предмет.

Химию пришлось преподавать с учениками
другой школы. Так как их нашей шкоды химию выбрали только 2 человека а из другой 3. Вот и сложили курс. И мы в другую школу на химию ходили.

 

[Orchi]

ну может и так
я прям химичку на дух не переносила

Я тоже

 

[Амариш]

ну вот тут не надо отрываться от реальности все ж
это прям ребенку так и сказать: сына, школа и уроки это малонужная хрень? иди гуляй и целуйся

Я говорила дочке.
Прям так вот. Няш - ты думаешь - я двулична?))) Уж какая есть - такая и с дочерью.

иногда вот прямо ей говорила - слушай - чот мы перегрузились прям -может выходной устроить - подзабить - давай вызовем врача например?

И когда иногда мы читали вместе какой нить параграф. я тоже не стеснялась - типа- что то за хренулька такая непонятная? Ты как - понимаешь вообще - что это??

то есть - она в курсе моих особеностей))

ничо - золотая медаль на выходе..

 

[Orchi]

это прям ребенку так и сказать: сына, школа и уроки это малонужная хрень?

Да нет. Просто адекватно отнестись к плохим оценкам

Не пилить и мозги выносить. А нормально

- плохие оценки бывают
- а как дела с другими оценками
- до какой степени важен этот предмет
- что случится такое сереёзное если у ребёнка в аттестате будут 3

 

[Капля слез]

ну может и так
я прям химичку на дух не переносила

А моя меня на дух не переносила Очень строгих правил была женщина

 

[Orchi]

Мне родители даже из-за рисования мозг выносили. И из-за этики предмет такой был

Ну не художник я. Я химик, а наши 6угольники до сих пор нормально рисовать не научилась.

Ну и с грамматикой французского не дружила. Так что за письменные работы всегда получала только 2, а усьные экзамены на отлично сдавала 1. Но все равно, мои родители ж отличники! Надо же и мне так же. Рисование!!!

Ну или в универе. Я наш дополнительный предмет "философию и этику науки" сдала на от*бись. На 3. Ой когда они узнали как мне мозг компостировали.

А что нелинейную оптику завалила с первого раза, до сих пор помнят.