- Регистрация
- 25 Янв 2024
- Сообщения
- 1,666
- Пол
- женский
За чем теперь наблюдаем?! )))
Смотрите видео ниже, чтобы узнать, как установить наш сайт в качестве веб-приложения на свой домашний экран.
Примечание: Эта функция может быть недоступна в некоторых браузерах.
За чем теперь наблюдаем?! )))
Привет.За чем теперь наблюдаем?! )))
Интересно. Вот эту суету ради ничего не делания я очень хорошо в других замечаю ))) В отношении себя - пока в отрицании, видимо.Привет.
Наблюдаю, как много приходится двигаться, чтобы ничего не делать. )))))
Сколько пунктов у тебя в четвёрке?
Что задето надо писать. Почему - не помню такого.Интересно. Вот эту суету ради ничего не делания я очень хорошо в других замечаю ))) В отношении себя - пока в отрицании, видимо.
Пункты не нумеровала. 4 листа в тетради а4. Написала к ним, что задето этой обидой, потом вспомнила, что еще надо расписать почему и снова залипла.
Я делаю как наставница говорит. А если я пытаюсь говорить, что на форуме другие аашники делятся опытом и делали по другому, она говорит "Ничего не знаю, мне так дали программу, так я ее и отдаю" )))Что задето надо писать. Почему - не помню такого.
Кто/описание факта/что задето. Отдельным списком - свои отрицательные качества, которые проявились в этом конфликте. (после того, как посмотрела на событие с другой стороны)
Мы тебя потом по-другому перепроведем! Вот я веду единственно правильным способом!Я делаю как наставница говорит. А если я пытаюсь говорить, что на форуме другие аашники делятся опытом и делали по другому, она говорит "Ничего не знаю, мне так дали программу, так я ее и отдаю" )))
"Кто/описание факта/что задето" - сделано.
"Отдельным списком - свои отрицательные качества" - на следующем занятии, когда приеду уже.
А так можно? )))Мы тебя потом по-другому перепроведем! Вот я веду единственно правильным способом!![]()
Она отдаёт так, как она делала, после того, как передали ей.Я делаю как наставница говорит. А если я пытаюсь говорить, что на форуме другие аашники делятся опытом и делали по другому, она говорит "Ничего не знаю, мне так дали программу, так я ее и отдаю" )))
"Кто/описание факта/что задето" - сделано.
"Отдельным списком - свои отрицательные качества" - на следующем занятии, когда приеду уже.
С 13ым шагом?Мы тебя потом по-другому перепроведем! Вот я веду единственно правильным способом!![]()
Если я делаю так как приняла - мне как раз и говорят безапелляционно как надо.Она отдаёт так, как она делала, после того, как передали ей.
А ты делаешь, так как ты приняла.
И будешь отдавать так, как ты делала.
Я никогда не говорю безапелляционно, я так делал, надо так. Свой опыт я даю с оговорками.
Без оговорок я передаю то, что написано в инструкции (БК).
Погуглить что ли... не, не буду )С 13ым шагом?
Да, пусть будет сюрприз.Погуглить что ли... не, не буду )
Теперь мне страшно :)Да, пусть будет сюрприз.
Теперь мне страшно :)
Я просто погуглю, потом, наверное ))
Не стоит. ))А так можно? )))
Фигушки!С 13ым шагом?
Вместо доброго утра кусочек моей работы. Авторский стиль, мать его. С кем приходится работать. Злюся. В 10ку автора.
"Девушка Нина одержима творчеством и театром. но все ее постановки терпят крах. нина говорит что ее любовь это актерство, кто она без него, лишь очередная неудачница, пытающая вписаться. Нина жжет все свои рукописи и пытается (роскомнадзор)но у не ничего не выходит .ее успокаивают все, но Нина твердит что над ее пьесами только смеяться и издеваются. Нина возвращается к себе домой, полностью разбитая чтобы разобраться с разрушенными отношениями и узнает , что значит быть в центре внимания. Нина знакомится с Хантером и в итоге уезжает в Нью Йорк, беременеет и теряет ребенка. пройдя весь этот тяжкий жизненный путь она и продолжает играть в пьесах и постановках .Нина становится настоящей актрисой."
И таких 12 текстов. Хотела без доработки, чтоб сегодня задачу закрыть. Но на шестом тексте я сдалась и написала автору, что да, мои глаза кровоточат, исправьте, пожалуйста )))
Сразу к 14ому перейдёте?Фигушки!