Люби себя, чихай на всех...

[Avance]

Девы - вы обе правы)
задались философским вопросом из разряда - курицаvsяйцо
сначала бытие определяет сознание, потом сознание влияет на бытие

 

[Капля слез]

В детстве если-бытие, ребенок строит свое сознание таким образом, чтобы выжить. Неосознанно принимает решения и делает выводы, исходя из бытия. А вот взрослый? Взрослый сознанием строит бытие.

Да ну. ...Получается есть некая точка, в которой ребенок превращается во взрослого и начинает строить бытие. Дети, бывает, и лучше взрослых, умеют его строить. Только у них ресурс ограничен и данных маловато. Ресурсы человек добывает в течении всей жизни, а данные...ну, у меня вот кривая призма входа. У кого-то, может, прям совсем чистая, не уверена, что такие есть

 

[Капля слез]

заложенные с детства установки рулят сознанием, и кривое сознание создает кривое бытие.
Это ж надо сначала о-сознать свои недочеты

Оно у всех кривое. Так, или иначе. В той или иной степени

 

[Avance]

Получается есть некая точка, в которой ребенок превращается во взрослого и начинает строить бытие.

так и есть
называется - взросление
я, например, в 40 повзрослела)

 

[Капля слез]

так и есть
называется - взросление
я, например, в 40 повзрослела)

Я, тогда, в четыре))) Уж что строила, с такими то исходными данными и инструментами, то и получила в итоге. Но вполне себе осознанно гребла

 

[Avance]

Я, тогда, в четыре))) Уж что строила, с такими то исходными данными и инструментами

это не взросление
я неоднократно писала об этом
я с четырех лет читаю взрослые книги, с 8 лет убираюсь, глажу, сижу с детьми, стираю
с 12 лет готовлю комплексные обеды
это полезные навыки и только
взросление - это созревание личности, подразумевает знания о жизни

 

[Капля слез]

это не взросление
я неоднократно писала об этом
я с четырех лет читаю взрослые книги, с 8 лет убираюсь, глажу, сижу с детьми, стираю
с 12 лет готовлю комплексные обеды
это полезные навыки и только
взросление - это созревание личности, подразумевает знания о жизни

Не взросление. Но вполне себе построение бытия.
Я даже не о том, что умела. О том, как строила свою жизнь. Книги, манипуляции взрослыми (музыкальную школу хотела и к маме, получила), драки, "болезни", прогулы. Мама до моих тридцати не в курсе была, что я в школу последние два года, только на контрольные ходила.

 

[Avance]

Но вполне себе построение бытия.

которое определяет определенное сознание
незрелое
что и требовалось доказать

 

[Бусилинда]

Не взросление. Но вполне себе построение бытия.
Я даже не о том, что умела. О том, как строила свою жизнь. Книги, манипуляции взрослыми (музыкальную школу хотела и к маме, получила), драки, "болезни", прогулы. Мама до моих тридцати не в курсе была, что я в школу последние два года, только на контрольные ходила.

Это ты называешь взрослостью? Манипуляция не ее признак.

 

[Капля слез]

Это ты называешь взрослостью? Манипуляция не ее признак.

Ещё раз. Взрослостью построение бытия называешь ты. Я с этим спорю.

 

[Капля слез]

это не взросление
я неоднократно писала об этом
я с четырех лет читаю взрослые книги, с 8 лет убираюсь, глажу, сижу с детьми, стираю
с 12 лет готовлю комплексные обеды
это полезные навыки и только
взросление - это созревание личности, подразумевает знания о жизни

Это, собственно, обсуждаемая мной сентенция.

В детстве если-бытие, ребенок строит свое сознание таким образом, чтобы выжить. Неосознанно принимает решения и делает выводы, исходя из бытия. А вот взрослый? Взрослый сознанием строит бытие.

Я не о взрослении. Я о том, что ребенок (вышедший из младенческого возраста) не неосознанно принимает решения.
А знаний о жизни, я даже не знаю у кого достаточно

 

[Avance]

Я о том, что ребенок (вышедший из младенческого возраста) не неосознанно принимает решения.

этот "ребенок" принимает решения на основании своих знаний о жизни
которых не достаточно для взрослого
"достаточность" - оценочное состояние
норма - достаточно для жизни определенного качества

 

[Капля слез]

этот "ребенок" принимает решения на основании своих знаний о жизни
которых не достаточно для взрослого
"достаточность" - оценочное состояние
норма - достаточно для жизни определенного качества

А в чем измерять это качество?

 

[Ксюта]

Я, тогда, в четыре))) Уж что строила, с такими то исходными данными и инструментами, то и получила в итоге. Но вполне себе осознанно гребла

Капля, к 4м ты приняла для себя убеждения, которыми и живёшь всю жизнь, к 4 психика сформировалась. Это не взрослость.

 

[Капля слез]

Капля, к 4м ты приняла для себя убеждения, которыми и живёшь всю жизнь, к 4 психика сформировалась. Это не взрослость.

Так я и не про взрослость. Я против неосознанности действий ребенка

 

[Ксюта]

Так я и не про взрослость. Я против неосознанности действий ребенка

Капля, в силу развития ребенок не может объективно дать оценку ситуации и принимает неосознанно некие убеждения, он не может критически оценивать происходящее

 

[Ксюта]

Так я и не про взрослость. Я против неосознанности действий ребенка

А, поняла. Манипуляции вполне себе неосознанны

 

[Avance]

А в чем измерять это качество?

в психологии есть критерии здоровой психически личности

 

[Капля слез]

А, поняла. Манипуляции вполне себе неосознанны

Ну не знаааю)))) мои все трое вполне сознают что делают и зачем.

 

[Капля слез]

в психологии есть критерии здоровой психически личности

??? То есть, дети, суть " нездоровые психически личности"?