Трезвый жираф

[Горящий жираф]

Основатель компании Toyota, Сакити Тойода, постоянно пользовался правилом «пяти почему». Во всех непонятных ситуациях он использовал этот метод, и тот ему всегда помогал. Вот это правило. Например, тебе хочется шубу. Спрашиваешь себя: почему я хочу шубу? Это первое «почему». Отвечаешь: потому что я хочу всех удивить. Окей, второе «почему»: Почему ты хочешь всех удивить? Ответ: Потому что хочу, чтобы на меня обратили внимание. Третье «почему»: Почему тебе нужно, чтобы на тебя обратили внимание? Ответ: Потому что я чувствую себя неуверенно. Четвертое «почему»: Почему ты чувствуешь себя неуверенно? Ответ: Потому что я никак не могу реализоваться, потому что я сижу на одном месте. Пятое «почему»: Почему ты не можешь реализовать себя? Ответ: Потому что я занимаюсь тем, что мне не нравится. И скажи теперь, при чем тут шуба?
Сакити Тойода научил, что в ответе на пятое «почему» и кроется первопричина, которая, на первый взгляд, не просматривается. Пятое «потому что» выводит на свет то, что скрыто. Если угодно, пятое «потому что» и есть настоящий ты. Это очень действенный способ проверить, что ты на самом деле скрываешь, в чём боишься признаться даже себе, чего ты действительно хочешь и что, на самом деле, просто мишура.

 

[Natusya7777]

Посмотреть вложение 98182

Основатель компании Toyota, Сакити Тойода, постоянно пользовался правилом «пяти почему». Во всех непонятных ситуациях он использовал этот метод, и тот ему всегда помогал. Вот это правило. Например, тебе хочется шубу. Спрашиваешь себя: почему я хочу шубу? Это первое «почему». Отвечаешь: потому что я хочу всех удивить. Окей, второе «почему»: Почему ты хочешь всех удивить? Ответ: Потому что хочу, чтобы на меня обратили внимание. Третье «почему»: Почему тебе нужно, чтобы на тебя обратили внимание? Ответ: Потому что я чувствую себя неуверенно. Четвертое «почему»: Почему ты чувствуешь себя неуверенно? Ответ: Потому что я никак не могу реализоваться, потому что я сижу на одном месте. Пятое «почему»: Почему ты не можешь реализовать себя? Ответ: Потому что я занимаюсь тем, что мне не нравится. И скажи теперь, при чем тут шуба?
Сакити Тойода научил, что в ответе на пятое «почему» и кроется первопричина, которая, на первый взгляд, не просматривается. Пятое «потому что» выводит на свет то, что скрыто. Если угодно, пятое «потому что» и есть настоящий ты. Это очень действенный способ проверить, что ты на самом деле скрываешь, в чём боишься признаться даже себе, чего ты действительно хочешь и что, на самом деле, просто мишура.

А теперь главный вопрос: у тебя есть шуба?

 

[BELLe liberty]

Жирафик, где же ты?
Отдыхаешь от форума?

 

[Горящий жираф]

Наши дома всё больше, а семьи всё меньше. У нас больше удобств, но меньше времени. Больше ученых степеней, но меньше здравого смысла. Больше знаний, но меньше способности к трезвому суждению. Больше специалистов,но еще больше проблем. Больше лекарств, но меньше здоровья. Мы проделали долгий путь до луны и обратно, но нам сложно перейти улицу,чтоб встретиться с новым соседом. Мы создали множество компьютеров для хранения и копирования огромных объёмов информации, но стали меньше общаться друг с другом. Мы выиграли в количестве, но проиграли в качестве. Это время быстрого питания, но медленного усвоения. Людей высокого роста, но низкой нравственности. Высоких доходов, но мелочных отношений. Это время, когда так много за окном, но ничего в комнате!
И неизвестно, к лучшему ли мы идем! (с)

 

[Горящий жираф]

Прочитала книгу " Фабрика марионеток"
Автор: Гатто Джон Тейлор
Шок . Советую всем, особенно у кого есть дети.
В свободном доступе в сети. 22 страницы
Моя жизнь не станет прежней

 

[Synergy]

Жирафик, ты в курсах, что вчера картину имени тебя стыбзил какой-то негр из какого-то музея?

 

[О.Ж. Грант]

Жирафик, ты в курсах, что вчера картину имени тебя стыбзил какой-то негр из какого-то музея?

это был не я! честна!

 

[Горящий жираф]

Жирафик, ты в курсах, что вчера картину имени тебя стыбзил какой-то негр из какого-то музея?

Что поделать, фанатизм побуждает безумных сталкеров на странности и преступления
Старо как мир
Картину мне пока не привезли, если ты об этом

 

[Горящий жираф]

Не самый удачный мой портрет, честно говоря... Но иногда я выгляжу именно так.
Репродукция именно этой картины была на стене
(я рассказывала в начале своей темы)

 

[Горящий жираф]

это был не я! честна!

С твоим интеллектуальным потенциалом ты скорее будешь организатором гениальных преступлений, а не
"Каким-то негром" выносящим картины из музеев

 

[О.Ж. Грант]

"Каким-то негром" выносящим картины из музеев

гениальность как раз в этом. видишь, даже ты не веришь )

 

[Горящий жираф]

продолжая тему школ:
resh.edu.ru
Сайт для родителей дошкольников и школьников на всевозможных формах обучения.

 

[Горящий жираф]

1. 4brain.ru – это сайт с бесплатными онлайн-тренингами. Здесь можно, не выходя из дома, обучиться азам лидерства, творческого мышления, скорочтения, писательскому и ораторскому искусству, психологии, НЛП и получить другие полезные знания. Сайт предоставляет учащимся возможность проверить усвоенное на практике.

2. Udemy.com – хороший ресурс как для людей, желающих обучиться чему-то новому, так и для специалистов в определенной сфере. Сайт предоставляет много бесплатных курсов на всевозможные тематики. Здесь также можно зарегистрироваться как преподаватель и зарабатывать, обучая других.

3. Bookcrossing.com – сайт для любителей чтения. Создатели этого ресурса утверждают – если ты действительно любишь свои книги, отпусти их. Ресурс позволяет отследить
перемещение той или иной книги по миру благодаря предварительно наклеенному стикеру с кодом.

4. hellolingo.com– эффективный ресурс для каждого, кто хочет изучать и практиковать иностранные языки. Здесь можно найти друга по переписке из любой страны мира и осваивать язык непосредственно во время общения. Кроме того, это хороший способ не забыть уже выученный язык.

5. Memrise.com — с помощью этого сайта можно выучить или запомнить необходимую информацию в игровой форме. В его арсенале много бесплатных курсов по изучению иностранных языков, искусства, истории, географии и много чего другого. Можно отфильтровать курсы по языку, а также создать свой собственный материал для обучения.

 

[Горящий жираф]

Для детей старше 11 лет:

Зa пocлeдниe гoды пoявилocь oчeнь мнoгo книг, гopaздo бoлee yвлeкaтeльныx, и пpи этoм
cтoль жe цeнныx c литepaтypнoй тoчки зpeния, кaк и тe, чтo пoмнят poдитeли из cвoeгo дeтcтвa. И издaютcя тaкиe книги,
кoтopыe извecтны и любимы в миpe мнoгиe гoды, a y нac oни пoявилиcь тoлькo ceйчac. Я нe бyдy yмничaть и
peкoмeндoвaть coвpeмeнныe книги, пoлyчившиe пpeмии кpитикoв и библиoтeкapeй. Я xoчy пocoвeтoвaть книги, зa
кoтopыe pyчaюcь.

Koтopыe зaтягивaют и нe oтпycкaют дo пocлeднeй cтpaницы. Фaнтacтикy я в cвoй cпиcoк cпeциaльнo нe включaлa,
пoтoмy чтo к этoмy жaнpy чeлoвeк пpидeт caм, нo нaчaв c фaнтacтики, oн мoжeт зaциклитьcя имeннo нa нeй, и ничeгo
бoльшe eмy нe бyдeт интepecнo.
Итaк, cпиcoк книг, кoтopыe имeют бoльшe шaнcoв cтaть интepecными для чeлoвeкa 10-12 лeт, чeм тe, чтo coвeтyeт
poдитeль или, к coжaлeнию, paйoнный библиoтeкapь.
— Aндepc Якoбccoн, Cepeн Ульccoн «Днeвник Бepтa»
B книгe cмeшнo paccкaзывaeтcя oб oдиннaдцaтилeтнeм Бepтe, кoтopый oпиcывaeт в днeвникe cвoи пpoблeмы и
пepeживaния.
— Cтивeн и Люcи Xoкинг «Джopдж и тaйны вceлeннoй» (и пpoдoлжeния)
Kнигa o мaльчикe Джopджe и eгo дpyзьяx, кoтopыe c пoмoщью cyпepкoмпьютepa пoзнaют тaйны кocмoca, в нeй
нaпиcaнo лeгкo и пpocтo o cлoжныx тeмax.
— Tимo Пapвeлa «Эллa в пepвoм клacce» (и пpoдoлжeниe)
Эллa и ee дpyзья нa кaждoй cтpaницe пoпaдaют в cмeшныe cитyaции, читaя ee, нeвoзмoжнo yдepжaтьcя oт cмexa.
— Kлayc Xaгepюп «Mapкyc и Диaнa» (и пpoдoлжeния)
Mapкyc — cтecнитeльный пoдpocтoк, кoтopый пocтoяннo влюбляeтcя и пoпaдaeт в cлoжныe, нeлoвкиe cитyaции.
— Kэтpин Пaтepcoн «Beликoлeпнaя Гилли Xoпкинc»
Пoвecть o тpyднoй дeвoчкe, кoтopaя внeшнe дpaчyнья, oбмaнщицa, вopoвкa, a внyтpи — paнимaя, дoбpaя, мeчтaющaя o
Дoмe, в кoтopoм ee бyдyт пo-нacтoящeмy любить.
— Tepeнc Блэкep «Cпopим, этo мaльчик!»
Глaвный гepoй вынyждeн пepeйти в нoвyю шкoлy пoд видoм дeвчoнки, гдe oн пocтoяннo пoпaдaeт в тpyдныe и
oднoвpeмeннo cмeшныe cитyaции.
— Жaклин Уилcoн — вce книги (лeгкoe чтeниe для дeвoчeк)
Ee книги — жизнeyтвepждaющиe, coвpeмeнныe, paccкaзывaющиe o дeвoчкax-пoдpocткax, oб иx пpoблeмax и cпocoбax
peшeния.
— Kapeн Apyтюнянц «Я плюc вce»
Kнигa o жизни oдиннaдцaтилeтнeгo Гoши, пoлнoй яpкиx coбытий.
— Aндpeй Жвaлeвcкий, Eвгeния Пacтepнaк «Bpeмя вceгдa xopoшee»
Oля, дeвoчкa из бyдyщeгo, пoпaдaeт в пpoшлoe. Bитя, мaльчик из пpoшлoгo, пoпaдaeт в ee вpeмя. Пoнaчaлy им вce
кaжeтcя yжacным и нeпoнятным, нo oни co вceм cпpaвятcя и пoймyт, чтo вpeмя вceгдa xopoшee.
— Жвaлeвcкий, Mытькo «Здecь вaм нe пpичинят никaкoгo вpeдa»
Oчeнь cмeшнaя книгa, paдyeт кaждoй cвoeй cтpaницeй. He peкoмeндyeтcя читaть в мeтpo — вoзмoжны вcпышки
иcтepичecкoгo cмexa.
— Cтaниcлaв Bocтoкoв «Beтep дeлaют дepeвья»
Oчeнь cмeшнaя книгa o шecтилeтниx дeтяx, кoтopыe paзмышляют o cмыcлe бытия, o cлoжeнии cтиxoв пo мeтoдy
китaйcкиx пoэтoв-мoнaxoв, и o тoм, для чeгo в мaннyю кaшy дoбaвляют кoмки…
— Baлepий Bocкoбoйникoв «Bce бyдeт в пopядкe»
Cвeтлaя, cмeшнaя книгa o мaльчикe Boлoдe и eгo дpyзьяx, o paдocтяx, пpoблeмax и пpиключeнияx, кoтopыe пpoиcxoдят c
ними и вoкpyг ниx.» (с)

 

[Горящий жираф]

"Больному"

Есть горячее солнце, наивные дети,
Драгоценная радость мелодий и книг.
Если нет — то ведь были, ведь были на свете
И Бетховен, и Пушкин, и Гейне, и Григ...

Есть незримое творчество в каждом мгновеньи —
В умном слове, в улыбке, в сиянии глаз.
Будь творцом! Созидай золотые мгновенья.
В каждом дне есть раздумье и пряный экстаз...

Бесконечно позорно в припадке печали
Добровольно исчезнуть, как тень на стекле.
Разве Новые Встречи уже отсияли?
Разве только собаки живут на земле?

Если сам я угрюм, как голландская сажа
(Улыбнись, улыбнись на сравненье моё!),
Этот чёрный румянец — налёт от дренажа,
Это Муза меня подняла на копьё.

Подожди! Я сживусь со своим новосельем —
Как весенний скворец запою на копье!
Оглушу твои уши цыганским весельем!
Дай лишь срок разобраться в проклятом тряпье.

Оставайся! Так мало здесь чутких и честных...
Оставайся! Лишь в них оправданье земли.
Адресов я не знаю — ищи неизвестных,
Как и ты, неподвижно лежащих в пыли.

Если лучшие будут бросаться в пролёты,
Скиснет мир от бескрылых гиен и тупиц!
Полюби безотчётную радость полёта...
Разверни свою душу до полных границ.

Будь женой или мужем, сестрой или братом,
Акушеркой, художником, нянькой, врачом,
Отдавай — и, дрожа, не тянись за возвратом.
Все сердца открываются этим ключом.

Есть ещё острова одиночества мысли.
Будь умён и не бойся на них отдыхать.
Там обрывы над тёмной водою нависли —
Можешь думать... и камешки в воду бросать...

А вопросы... Вопросы не знают ответа —
Налетят, разожгут и умчатся, как корь.
Соломон нам оставил два мудрых совета:
Убегай от тоски и с глупцами не спорь.

Саша Черный, 1910

 

[Горящий жираф]

Цетрария исландская : лекарственное растение, применение, отзывы, полезные свойства, противопоказания

Цетрария исландская - описание, свойства, применение, распространение, противопоказания. Полная энциклопедия лекарственных растений! Заходите и читайте!

lektrava.ru

Открытие года для меня.

 

[ghjcnjZ]

Для детей старше 11 лет:

Зa пocлeдниe гoды пoявилocь oчeнь мнoгo книг, гopaздo бoлee yвлeкaтeльныx, и пpи этoм
cтoль жe цeнныx c литepaтypнoй тoчки зpeния, кaк и тe, чтo пoмнят poдитeли из cвoeгo дeтcтвa. И издaютcя тaкиe книги,
кoтopыe извecтны и любимы в миpe мнoгиe гoды, a y нac oни пoявилиcь тoлькo ceйчac. Я нe бyдy yмничaть и
peкoмeндoвaть coвpeмeнныe книги, пoлyчившиe пpeмии кpитикoв и библиoтeкapeй. Я xoчy пocoвeтoвaть книги, зa
кoтopыe pyчaюcь.

Koтopыe зaтягивaют и нe oтпycкaют дo пocлeднeй cтpaницы. Фaнтacтикy я в cвoй cпиcoк cпeциaльнo нe включaлa,
пoтoмy чтo к этoмy жaнpy чeлoвeк пpидeт caм, нo нaчaв c фaнтacтики, oн мoжeт зaциклитьcя имeннo нa нeй, и ничeгo
бoльшe eмy нe бyдeт интepecнo.
Итaк, cпиcoк книг, кoтopыe имeют бoльшe шaнcoв cтaть интepecными для чeлoвeкa 10-12 лeт, чeм тe, чтo coвeтyeт
poдитeль или, к coжaлeнию, paйoнный библиoтeкapь.
— Aндepc Якoбccoн, Cepeн Ульccoн «Днeвник Бepтa»
B книгe cмeшнo paccкaзывaeтcя oб oдиннaдцaтилeтнeм Бepтe, кoтopый oпиcывaeт в днeвникe cвoи пpoблeмы и
пepeживaния.
— Cтивeн и Люcи Xoкинг «Джopдж и тaйны вceлeннoй» (и пpoдoлжeния)
Kнигa o мaльчикe Джopджe и eгo дpyзьяx, кoтopыe c пoмoщью cyпepкoмпьютepa пoзнaют тaйны кocмoca, в нeй
нaпиcaнo лeгкo и пpocтo o cлoжныx тeмax.
— Tимo Пapвeлa «Эллa в пepвoм клacce» (и пpoдoлжeниe)
Эллa и ee дpyзья нa кaждoй cтpaницe пoпaдaют в cмeшныe cитyaции, читaя ee, нeвoзмoжнo yдepжaтьcя oт cмexa.
— Kлayc Xaгepюп «Mapкyc и Диaнa» (и пpoдoлжeния)
Mapкyc — cтecнитeльный пoдpocтoк, кoтopый пocтoяннo влюбляeтcя и пoпaдaeт в cлoжныe, нeлoвкиe cитyaции.
— Kэтpин Пaтepcoн «Beликoлeпнaя Гилли Xoпкинc»
Пoвecть o тpyднoй дeвoчкe, кoтopaя внeшнe дpaчyнья, oбмaнщицa, вopoвкa, a внyтpи — paнимaя, дoбpaя, мeчтaющaя o
Дoмe, в кoтopoм ee бyдyт пo-нacтoящeмy любить.
— Tepeнc Блэкep «Cпopим, этo мaльчик!»
Глaвный гepoй вынyждeн пepeйти в нoвyю шкoлy пoд видoм дeвчoнки, гдe oн пocтoяннo пoпaдaeт в тpyдныe и
oднoвpeмeннo cмeшныe cитyaции.
— Жaклин Уилcoн — вce книги (лeгкoe чтeниe для дeвoчeк)
Ee книги — жизнeyтвepждaющиe, coвpeмeнныe, paccкaзывaющиe o дeвoчкax-пoдpocткax, oб иx пpoблeмax и cпocoбax
peшeния.
— Kapeн Apyтюнянц «Я плюc вce»
Kнигa o жизни oдиннaдцaтилeтнeгo Гoши, пoлнoй яpкиx coбытий.
— Aндpeй Жвaлeвcкий, Eвгeния Пacтepнaк «Bpeмя вceгдa xopoшee»
Oля, дeвoчкa из бyдyщeгo, пoпaдaeт в пpoшлoe. Bитя, мaльчик из пpoшлoгo, пoпaдaeт в ee вpeмя. Пoнaчaлy им вce
кaжeтcя yжacным и нeпoнятным, нo oни co вceм cпpaвятcя и пoймyт, чтo вpeмя вceгдa xopoшee.
— Жвaлeвcкий, Mытькo «Здecь вaм нe пpичинят никaкoгo вpeдa»
Oчeнь cмeшнaя книгa, paдyeт кaждoй cвoeй cтpaницeй. He peкoмeндyeтcя читaть в мeтpo — вoзмoжны вcпышки
иcтepичecкoгo cмexa.
— Cтaниcлaв Bocтoкoв «Beтep дeлaют дepeвья»
Oчeнь cмeшнaя книгa o шecтилeтниx дeтяx, кoтopыe paзмышляют o cмыcлe бытия, o cлoжeнии cтиxoв пo мeтoдy
китaйcкиx пoэтoв-мoнaxoв, и o тoм, для чeгo в мaннyю кaшy дoбaвляют кoмки…
— Baлepий Bocкoбoйникoв «Bce бyдeт в пopядкe»
Cвeтлaя, cмeшнaя книгa o мaльчикe Boлoдe и eгo дpyзьяx, o paдocтяx, пpoблeмax и пpиключeнияx, кoтopыe пpoиcxoдят c
ними и вoкpyг ниx.» (с)

Жирафик, спасибо тебе огромное за этот список!!!
Завтра же проеду в книжный магазин,если что то есть а наличии,то сразу куплю сыну.Это будет восторг

 

[Горящий жираф]

Жирафик, спасибо тебе огромное за этот список!!!
Завтра же проеду в книжный магазин,если что то есть а наличии,то сразу куплю сыну.Это будет восторг

Я рада, что тебе пригодился этот список. Надеюсь, сыну понравятся книги.

 

[Горящий жираф]

ПИСЬМО ВЫПУСКНИКУ: У ТЕБЯ ОСТАЛОСЬ ВСЕГО СЕМЬ ЛЕТ
Дорогой выпускник!

Тебе осталось лет семь. Да! Да!
В двадцать пять лет всё изменится. Не сразу, но неизбежно закончится форсаж мозга (период его максимальной работоспособности).

С этого момента и до конца жизни, твой мозг изменится всего на десять процентов. Учиться станет сложнее. Получать удовольствие станет сложнее. Здоровье начнёт портиться. Теперь новый навык — не за месяц, а за год.

Лишний вес, плохие зубы, сбои в генетике. Ты увидишь весь комплекс проблем мира, который до этого был скрыт форсажным режимом мозга. И качество всей жизни будет зависеть от того, как ты проживёшь эти семь лет.

До этого мы отвечали за твоё будущее. Теперь будущее на твоих плечах. И на создание фундамента всего семь лет.

1. Готовься часто менять профессии

Наши родители могли освоить одну и обеспечить основу для выживания. Я к тридцати двум сменил четыре. Следующее поколение будет менять профессию каждые два-три года. Это диктует скорость развития мира. В таких условиях важнее всего научиться самообучению. Остальное вторично. В основе самообучения лежит два навыка. Первый — навык читать. Обучающие ролики на ютубе — это хорошо. Но специалист, который обучается на основе литературы, всегда обгонит тех, кто учится по видео. Читающих людей много. Они займут лучшие места в мире. Стоит оказаться среди их числа. Не важно, что читать сейчас, — хоть любовные романы читай, хоть статьи в интернете. Просто читай. Привыкай впитывать информацию через буквы.
Второй фундаментальный навык самообучения — это умение общаться.

2. Люби людей

Нет хороших или плохих. Жизнь человека похожа на камень, катящийся с горы. Вот ямка — отец, который не реализовал себя и учит ребёнка винить в своих неудачах окружающих. Камень попал в эту ямку и катится иначе. Вот выступ — генетика, формирующая агрессивное поведение. И камень снова меняет траекторию. Вот скалы на пути — одноклассники, которые гнобили в школе. И камень начинает подпрыгивать, задевая другие камни на склоне. Камень не виноват. Возможность выбора — иллюзия. Принимай недостатки окружающих. Люби всех людей без разбора, просто потому что они люди. Нам всем не хватает любви, понимания. И если ты начнёшь давать эту любовь, это понимание, то станешь ценностью и получишь океан заботы и поддержки. Так в твоей жизни появятся наставники и те, кто готов идти рядом. Любовь к людям поможет освоить эффективные подходы к общению. А это, как ты помнишь, второй фундаментальный навык самообучения.

3. Учись строить долгосрочные связи

Чем дольше будут первые отношения, чем дольше будешь удерживать связь, тем надёжнее станет твоя семья в будущем. Если сейчас часто менять спутников, то привычка решать проблемы переменой сохранится на всю жизнь. Из этой привычки потом вырастут сорняки скандалов, ненависти, непонимания. Нельзя научиться играть на пианино, меняя пианино. Держись за каждого человека, который рядом: это твой полигон для оттачивания навыков счастливых семейных отношений. И береги друзей детства. Пройдёт много лет, и окажется, что только эти люди способны понять тебя полностью.

Любовь работает как зеркало. Ты можешь быть сверкающим алмазом. Умным, талантливым, красивым, успешным. Но это лишь то, что может привлечь внимание. Любить будут не за это. Проще на примерах. Не работает: «Посмотри на мои успехи», «Ты видишь, как я забочусь о тебе?», «Видишь мою красоту и ум?». Вместо этого, есть очень простое правило: «Вкладывай, чтобы любить самому. Бери, чтобы любили тебя». Работает: «Ого, ты натолкнул на хорошую мысль», «Прикольную музыку слушаешь, тоже попробую», «Как ты это делаешь, научи!». Бери, и говори человеку, чему он тебя научил. Впитывай, чтобы тебя любили. Эта стратегия подарит людей, которые ценят тебя, ведь в тебе есть их кусочек. Эта же стратегия позволит учиться там, где остальные просто болтают, выпячивая себя, как витрину.

4. Пользуйся советами

Твой мозг на форсаже создаёт иллюзию, что ты можешь понять суть вещей. Кажется, что тебе хватает опыта, чтобы отделить полезный опыт от бесполезного. К сожалению, даже лучшие умы не смогли понять, как прожить жизнь правильно. Не сможешь этого понять и ты.

Если слишком рано выставить «стену собственного мнения», то огромное количество возможностей останутся за бортом. Если на пути попался человек, который добился чего-то в жизни, прислушайся ко всему, что он говорит. Советуют учиться — попробуй учиться. Советуют путешествовать — попробуй путешествовать. Советуют читать — попробуй читать. Говорят, что спорт полезен — попробуй бегать. Советуют начать влог — снимай ролики (учить других — лучший способ учиться самому). Ты только на основе своего опыта поймёшь, что работает, а что нет. Ты не можешь это проанализировать заранее. Твоя задача — попробовать как можно больше. Если советуют какое-то направление, попробуй пройти хотя бы пару шагов. Так ты обойдешь сверстников, считающих, что знают как правильно, не попробовав.
Советы тех, кто добился малого, опасны.

5. Проигрывай

Сколько раз падает малыш, который учится ходить? Десятки? Сотни? Чтобы научиться, нужно два фактора — достаточное количество попыток и поддержка окружающих. Как получить поддержку, ты уже знаешь. Теперь привыкай проигрывать. Привыкай справляться со стрессом после неудачи. Привыкай вставать заново. Большинство людей не достигают своих целей. Но не потому, что не смогли. Они просто остановились после очередной неудачи. А ты не останавливайся. Со всех сторон ты будешь видеть людей, которые достигли успеха почти сразу. Это будет демотивировать. Вот тебе защита. Человек учится ходить около года, а олень может встать на ноги уже, через час после рождения. Кому-то повезло родиться оленем. Но не тебе, ты — человек.

6. Помни, что живёшь не только свою жизнь

Ты живёшь параллельно со своими внуками. Поэтому так важно себя беречь. Кажется, что мы приходим в мир последовательно. Мол, вначале мы, затем дети, затем будут жить наши внуки. Но живём мы параллельно. Если я споткнулся в жизни, значит споткнулись мои дети, мои внуки. Мои прошлые ошибки влияют на твою жизнь сейчас. Твои ошибки влияют на жизнь твоих детей. Если ты покалечишь себя, то они что-то не получат в жизни. Если ты умрёшь, они не родятся. Десятки близких людей зависят от твоей осторожности. Да, в жизни хочется прыгать с парашютом, бегать по «заброшкам», хочется жизнью рисковать. Так она острее. Я не против, просто помни, что ты живёшь не только свою жизнь.

7. Будь простым

Простые и офигенные — лучшие из нас. Офигенный — это тот, кто создал новое. Не разрушил, а привнес что-то в мир. Простой — это тот, кто не знает, что он офигенный или не придаёт этому значения. Сочетать обе характеристики — сложно. Легко быть офигенным, весь мир тебя к этому подталкивает. Но это ловушка. Чем больше ты придаешь значение своему успеху, тем меньше в тебе силы, чтобы добиться нового, тем меньше людей будут тебя поддерживать, тем выше шанс растратить накопленный потенциал. Человеку важно оставаться простым. Учись отбрасывать регалии, статус, похвалу. Тебе же тоже нравятся простые и офигенные. Так сохрани в себе простоту, несмотря на успех.

Иннокентий Скирневский

 

[Горящий жираф]

Декрет заставил меня осесть на месте, дал время оглядеться, понаблюдать, всмотреться в окружающих, читать, смотреть и узнавать новое. Раньше была сплошная беготня по аэропортам: командировки, потом сразу в путешествия, к маме заскочить на недельку, опять на работу лететь...
И знаете, я разочарована. Правда.
Всегда считала наших женщин солью земли, основой. На которой держится все в этой стране...
На самом деле , условно , от папуасов племени тумба-юмба нас мало что отличает.
Весь цивилизованный мир после 30 осознанно стремится к скромности, благотворительности, созиданию.... Тратят выходные на своих или чужих детей, животных, стариков, растений...
Сажают деревья в парках, идут на субботники, жертвуют лишнее беднякам, отказываются от пластика и полиэтилена, и даже от авокадо!
А мы? Хвастаемся сорванными цветами в вазах, шкурами зверей на плечах и булыжниками на пальцах.
И все? Вот это все, что можем предложить миру?
Вопрос риторический.